Архив рубрики: Все категории

Сочинение по литературе на тему: «Поход Игоря на половцев и причина его поражения в «Слове о полку Игореве»»

Драгоценнейший памятник старинной русской литературы – «Слово о полку Игореве» написано по поводу неудачного похода на половцев северского князя Игоря Святославича в союзе с его братом Всеволодом, сыном Владимиром и племянником Святославом Ольговичем. Поход состоялся в конце апреля – начале мая тысяча сто восемьдесят пятого года. «Слово…» было написано вскоре после похода. Открыто оно в конце 18 века собирателем и любителем древностей А.И. Мусиным-Пушкиным, впервые опубликовано им в тысяча восьмисотом году в Москве. Читать далее Сочинение по литературе на тему: «Поход Игоря на половцев и причина его поражения в «Слове о полку Игореве»»

Литературный анализ баллады «Лесной царь» В.А. Жуковского.

В.А. Жуковский – выдающийся русский поэт.Он является основоположником жанра баллады в России. Жуковский познакомил читателей с миром народных преданий, поверий, легенд, обрядов европейского фольклора, до него недостаточно известных в России. Его перу принадлежит перевод баллад Шиллера, Гёте, Скотта и других английских и немецких авторов. Стихотворение «Лесной царь» является переводом одноименной баллады И.В. Гёте, сюжет которой он заимствовал в датском народном эпосе. Поэт описывает отца с сыном, скачущих на коне через лес в непогоду вечерней порой. Сыну кажется, что его манит к себе лесной царь, отец объясняет ему, что это все ему мерещится:
— Дитя, что ко мне ты так робко прильнул?
— Родимый, лесной царь в глаза мне сверкнул; он в темной короне с густой бородой.
— О нет, то белеет туман над водой.
Читать далее Литературный анализ баллады «Лесной царь» В.А. Жуковского.

Сочинение по литературе на тему: «Образ главной героини повести Н. М. Карамзина «Бедная Лиза».

Лиза – крестьянская девушка. Она живет в хижине с матерью. Отец ее был зажиточный поселянин, потому что он любил работу и всегда вел трезвую жизнь. После смерти отца Лиза с матерью обеднели. Лиза, не щадя своей нежной молодости, не щадя редкой красоты своей, трудилась день и ночь, чтобы прокормить себя и свою больную мать: «Бог дал мне руки, чтобы работать- говорила Лиза». Из этого мы понимаем, что она трудолюбива. Читать далее Сочинение по литературе на тему: «Образ главной героини повести Н. М. Карамзина «Бедная Лиза».

Сочинение по русскому языку на тему: «Что такое дружба»

Что такое дружба? Дружба – одна из самых важных вещей в жизни каждого человека. Дружба основывается на общих интересах, взаимоподдержке, понимании и на доверии. Дружба – это радость от общения и от того, что рядом есть близкий тебе человек, который тебя всегда выслушает и поддержит. Дружбу надо беречь. Потому что потерять ее легко, а найти трудно. Читать далее Сочинение по русскому языку на тему: «Что такое дружба»

Сочинение по литературе на тему:««Мысль семейная» в романе Л. Н. Толстого «Война и мир»»

“Война и мир” — это эпопея, в которой нашел отражение национальный характер русского народа в тот момент, когда решалась его историческая судьба. Л. Н. Толстой проработал над романом почти шесть лет: с 1863 по 1869 годы. Толстой считал, что семья — это ячейка мира, в которой должны царить дух взаимопонимания, естественности и близости к народу. Поэтому «мысль семейная» в романе «Война и мир» Толстого является одной из главных. Л.Н.Толстой представляет нам три светских семьи, которые показывает на протяжении почти пятнадцати лет, раскрывает семейные традиции и культуру нескольких поколений: отцов, детей, внуков. Это семьи Ростовых, Болконских и Курагиных. Читать далее Сочинение по литературе на тему:««Мысль семейная» в романе Л. Н. Толстого «Война и мир»»

Сочинение по литературе на тему: «Нужен ли Базаров России?»

Роман И. С. Тургенева «Отцы и дети» затрагивает многие аспекты общества. Автор поднимает вечную проблему — проблему «отцов и детей», сталкивает старое поколение с новым, показывает модные общественные тенденции, типичные для середины XIX века. В частности в произведении затрагивается вопрос о пользе таких людей, как Базаров. Он является ключевой фигурой романа, представителем современной молодежи и проповедником «нигилизма». Тургенев с особым мастерством описывает этого персонажа. Читать далее Сочинение по литературе на тему: «Нужен ли Базаров России?»

Сочинение по произведению М.Ю. Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» на тему: «»Кирибеевич и Калашников» — сравнение, сопоставление, характеристики»

В основе поэмы М. Ю. Лермонтова «Песнь про царя Ивана Васильевича…» представлены столкновение противоположных человеческих характеров.
Кирибеевич и Калашников — два разных представителя русской знати. Первый из них — Кирибеевич, любимый опричник царя Ивана Грозного. Он пользуется расположением и милостью государя и имеет все: хорошего коня, оружие, дорогие одежды. Но ему понравилась чужая жена, жена купца Калашникова Алена Дмитриевна. Читать далее Сочинение по произведению М.Ю. Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» на тему: «»Кирибеевич и Калашников» — сравнение, сопоставление, характеристики»

Сочинение по литературе на тему: «Обломов и Штольц: сопоставление или противопоставление ?»

Роман «Обломов» был написан И.А. Гончаровым в 1859 году. После публикации произведения , оно захватило всё внимание общества. Критики и писатели назвали роман «знамением времени» (Н.А.Добролюбов), «капитальнейшей вещью, которой давно не было» (Л.Н. Толстой), в обиходе появилось новое слово: «обломовщина». И.С. Тургенев однажды заметил: «Пока останется хоть один русский – до тех пор будут помнить «Обломова»» Читать далее Сочинение по литературе на тему: «Обломов и Штольц: сопоставление или противопоставление ?»

Сочинение по русскому языку для 9 класса ОГЭ 2015 в-1243 №15.2

Смысл финала текста: «Все этажерки и книжные полки в доме были сделаны руками Олега. Когда собирались гости, бабушка потихоньку, тайком от внука, хвасталась:
– Всё он!.. Своими руками!
И потом во всеуcлышание, чтобы слышал Олег, восклицала:
– Но главное, конечно, музыка! Он будет музыкантом!» я понимаю так: бабушка видела, что внук обладает строительными навыками, но она продолжала оказывать давление в сторону музыки. Попробуем доказать это на примерах.
Во-первых, в предложениях номер 18 «Однако часто по вечерам Олег держал в руках и рубанок, и напильник, и плоскогубцы, что очень тревожило бабушку» и номер «Все этажерки и книжные полки в доме были сделаны руками Олега» видно, что бабушка прекрасно видела успехи внука в строительстве.
Во-вторых, в предложениях номер 30 «И потом во всеуcлышание, чтобы слышал Олег, восклицала:
– Но главное, конечно, музыка!» и номер 31 «Он будет музыкантом!» автор показывает, что бабушка при внуке продолжает давить, говоря:»Он будет музыкантом!».

В заключении: на основе всех примеров я доказал — бабушка видела, что внук обладает строительными навыками, но она продолжала оказывать давление в сторону музыки.